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9月8日，“以愛赴山海 初心向未來”寶山區慶祝第38個教師節活動在寶山區教育學院舉行。
活動中，“陶行知教育創新發展與實踐項目”“社區教育融入社會治理項目”以及“特殊學生的獨特學程設計及支撐系統探索項目”，寶山教育三大綜合特色項目正式啟動。在上海市教育綜合改革示范項目申報中，寶山成功獲批9個項目。寶山將用新的觀念、新的方法，實現陶行知教育思想的傳承與創新，寫好教育“新文章”。
根植本土教育文化基因
在寶山，陶行知不僅是一個人民教育家的崇高形象，更是一以貫之的教育精神、教育實踐的傳承與發展。從20世紀80年代中期起，寶山教育就始終堅持學習和踐行陶行知教育思想。
寶山區教育綜改的實踐中，“陶行知教育創新發展與實踐項目”必然是應有之義。
寶山致力于以陶行知教育思想為方法論，挖掘并深化其與新時期教育教學改革的天然契合點，為根植本土教育文化基因的教育綜合改革提供區域整體推進的實踐案例，為“五育融合”研究與實踐、為新時期教育創新發展提供可參照、可移植的區域經驗。
